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一、摸擬缺乏 精神面(mian)貌立體感
模擬標(biao)準(zhun)規范化(hua)患者(zhe)的膚色(se),分(fen)為進口(kou)清(qing)關(guan)高質量滿原子核材質制作(zuo)。其優缺點是無毒無氣(qi)味、無氣(qi)味、固色(se)性(xing)(xing)(xing)好(hao)、比較柔(rou)軟而(er)最(zui)富延展性(xing)(xing)(xing)（邵爾A硬性(xing)(xing)(xing)10-15），抗(kang)肌肉撕(si)裂、抗(kang)伸(shen)拉(la)性(xing)(xing)(xing)好(hao)（剪切(qie)難度≥2MPa），食用使(shi)用時間長。膚色(se)花(hua)紋知道完美，體分(fen)析象征更準(zhun)確。
二(er)、聽(ting)觸部(bu)(bu)件 模型模擬選(xuan)用 肺上聽(ting)診(zhen)：不(bu)同(tong)(tong)的(de)平(ping)常吸氣音(yin)聽(ting)診(zhen)部(bu)(bu)件同(tong)(tong)女(nv)真人；不(bu)同(tong)(tong)的(de)不(bu)正確吸氣音(yin)、加濕性啰音(yin)、胸(xiong)膜滑動(dong)摩擦(ca)音(yin)等聽(ting)診(zhen)部(bu)(bu)件，與臨床醫學上真患者不(bu)符。
; 心聽診(zhen)(zhen)(zhen)：這不僅均(jun)有心各瓣膜聽診(zhen)(zhen)(zhen)區，況且表明(ming)臨(lin)床實(shi)踐(jian)聽診(zhen)(zhen)(zhen)現實(shi)情(qing)況提(ti)升了一定(ding)要的聽診(zhen)(zhen)(zhen)關鍵部位。如：二尖(jian)瓣開啟(qi)拍擊音在心尖(jian)外(wai)側聽診(zhen)(zhen)(zhen)；心包敲打音、心包熱脹冷(leng)縮音，室(shi)相隔破損(sun)可(ke)在胸骨(gu)左緣第二步肋間(jian)聽診(zhen)(zhen)(zhen)；左心室(shi)肥大在的鎖骨(gu)斜線外(wai)聽診(zhen)(zhen)(zhen)。
;心(xin)肺觸診：能極為外貌地模擬系統(tong)各方面心(xin)前區細震顫、心(xin)包出(chu)現矛盾(dun)感(gan)、胸膜(mo)出(chu)現矛盾(dun)感(gan)及語音系統(tong)震顫等十三種(zhong)心(xin)肺觸診征象。
三、2人(ren)(ren)(ren)很(hen)多(duo)個(ge) 同一準確時間(jian)(jian)聽診(zhen) 大優勢是：操(cao)作(zuo)(zuo)常規聽診(zhen)器(qi)才(cai)可(ke)以聽診(zhen)，并可(ke)供(gong)2人(ren)(ren)(ren)、用(yong)很(hen)多(duo)個(ge)聽診(zhen)器(qi)同一準確時間(jian)(jian)在另一個(ge)的位置聽診(zhen)，與藥學(xue)實(shi)踐壓(ya)根高度(du)。增(zeng)加一個(ge)實(shi)習期工(gong)作(zuo)(zuo)組中，操(cao)作(zuo)(zuo)“電子(zi)設備聽診(zhen)器(qi)”可(ke)以三人(ren)(ren)(ren)聽診(zhen)，另一個(ge)人(ren)(ren)(ren)可(ke)以觀看電視。基于2人(ren)(ren)(ren)很(hen)多(duo)個(ge)同一準確時間(jian)(jian)聽診(zhen)，可(ke)極大改善虛擬仿真住院病人(ren)(ren)(ren)的操(cao)作(zuo)(zuo)有效率，降低成本非常多(duo)準確時間(jian)(jian)，可(ke)也隨(sui)著地(di)改善學(xue)業成效。
四、知識(shi)多樣化(hua)(hua) 臨(lin)(lin)床上(shang)(shang)表(biao)(biao)(biao)現(xian)(xian)逐(zhu)步性(xing) 為(wei)了讓使生(sheng)活技巧(qiao)體能(neng)學習(xi)變得十分貼進臨(lin)(lin)床上(shang)(shang)，有(you)效地自我調節中(zhong)等(deng)職業臨(lin)(lin)床醫學培養其他水(shui)平的(de)教研須要。本(ben)操作系統不僅本(ben)科學校教科書法律法規(gui)的(de)生(sheng)活技巧(qiao)體能(neng)學習(xi)知識(shi)外，提升了非常多的(de)的(de)心(xin)肺(fei)觸(chu)診(zhen)聽(ting)診(zhen)綜合(he)臨(lin)(lin)床上(shang)(shang)表(biao)(biao)(biao)現(xian)(xian)，使生(sheng)活技巧(qiao)體能(neng)學習(xi)知識(shi)達(da)350種往上(shang)(shang)，讓知識(shi)變得十分多樣化(hua)(hua)，臨(lin)(lin)床上(shang)(shang)表(biao)(biao)(biao)現(xian)(xian)變得十分逐(zhu)步性(xing)。
（一）模擬機日常心肺(fei)聽診音
都可以在虛擬人肝部的相同部位零件(jian)聽(ting)懂沒問題順(shun)利(li)呼吸音(yin)，在核心(xin)瓣(ban)膜聽(ting)診區聽(ting)懂沒問題心(xin)音(yin)。
（二）沒(mei)問題心(xin)音伴肝(gan)部(bu)不正確(que)體(ti)證
在左心各瓣膜聽(ting)診區(qu)可聽(ting)出(chu)常(chang)見心音(yin)(yin)，并(bing)擁有qq語(yu)音(yin)(yin)視頻震顫、胸膜出(chu)現熱脹冷縮感等(deng)觸診臨(lin)床癥狀。聽(ting)診種種越來越常(chang)見呼氣(qi)(qi)音(yin)(yin)、干(gan)濕分離啰音(yin)(yin)、qq語(yu)音(yin)(yin)視頻震動(dong)及胸膜出(chu)現熱脹冷縮音(yin)(yin)等(deng)。無不典型增(zeng)生的肺里聽(ting)出(chu)常(chang)見支(zhi)氣(qi)(qi)管常(chang)見呼氣(qi)(qi)音(yin)(yin)、支(zhi)氣(qi)(qi)管肺泡常(chang)見呼氣(qi)(qi)音(yin)(yin)和肺泡常(chang)見呼氣(qi)(qi)音(yin)(yin)。
（三）心觸聽診(zhen)現(xian)象(xiang)伴很正常吸音
觸診(zhen)心(xin)(xin)前區(qu)細震顫、心(xin)(xin)包(bao)磨擦感；聽(ting)診(zhen)繁多各(ge)樣的出現無效(xiao)心(xin)(xin)率和心(xin)(xin)律變(bian)及出現無效(xiao)心(xin)(xin)音(yin)；聽(ting)診(zhen)精(jing)力(li)管電流聲、心(xin)(xin)包(bao)磨擦音(yin)；在(zai)無，的瓣(ban)膜聽(ting)診(zhen)區(qu)響(xiang)起常見心(xin)(xin)音(yin)，另外在(zai)肺臟對應部位零件(jian)響(xiang)起繁多各(ge)樣的常見喘氣音(yin)。
（四(si)）肝臟觸聽診臨(lin)床表現伴肺(fei)上觸聽診臨(lin)床表現
在模擬訓(xun)練兩(liang)種二尖瓣觸診(zhen)聽(ting)診(zhen)的(de)一并伴一些肺上聽(ting)診(zhen)現(xian)象，無癌(ai)變的(de)肺上仍(reng)見到(dao)通常深呼吸音。
（五(wu)）心血(xue)管多瓣(ban)膜病（聯辦瓣(ban)膜病）伴正確人(ren)工(gong)呼吸音
具有(you)7種(zhong)心(xin)臟病(bing)多瓣(ban)(ban)膜病(bing)如(ru)：二尖(jian)瓣(ban)(ban)夾窄(zhai)伴及時(shi)脈(mo)(mo)瓣(ban)(ban)關(guan)上(shang)(shang)不(bu)全、二尖(jian)瓣(ban)(ban)夾窄(zhai)伴及時(shi)脈(mo)(mo)瓣(ban)(ban)夾窄(zhai)、二尖(jian)瓣(ban)(ban)夾窄(zhai)伴二尖(jian)瓣(ban)(ban)關(guan)上(shang)(shang)不(bu)全、及時(shi)脈(mo)(mo)瓣(ban)(ban)關(guan)上(shang)(shang)不(bu)全伴二尖(jian)瓣(ban)(ban)關(guan)上(shang)(shang)不(bu)全、二尖(jian)瓣(ban)(ban)夾窄(zhai)伴三尖(jian)瓣(ban)(ban)和肺(fei)主動脈(mo)(mo)瓣(ban)(ban)關(guan)上(shang)(shang)不(bu)全等(deng)。無(wu)病(bing)損的瓣(ban)(ban)膜聽診區仍(reng)聽得見(jian)正確心(xin)音(yin)(yin)，在肺(fei)臟聽得見(jian)正確支(zhi)氣管正常吸(xi)呼(hu)音(yin)(yin)、支(zhi)氣管肺(fei)泡(pao)正常吸(xi)呼(hu)音(yin)(yin)和肺(fei)泡(pao)正常吸(xi)呼(hu)音(yin)(yin)。
（六）小(xiao)心肝多(duo)瓣膜病伴肺里觸聽(ting)診現象(xiang)
如上(shang)上(shang)述的許多瓣膜病伴還有一個種肺里觸(chu)聽(ting)診(zhen)現象。如聲音視(shi)頻震顫、胸(xiong)膜矛(mao)盾感、越來越吸(xi)呼音、干濕度(du)啰音、聲音視(shi)頻嗡嗡聲和胸(xiong)膜矛(mao)盾音等現象，在無(wu)壞死的肺里仍看(kan)見(jian)順(shun)利吸(xi)呼音。
（七）脖頸(jing)甲狀腺檢查報告,右測葉(xie)甲狀腺可觸甲狀腺結(jie)節。
（八）可(ke)開展乳頭(tou)觸診全面(mian)(mian)檢查(cha)、右邊乳頭(tou)可(ke)觸到長方形、較(jiao)(jiao)硬過(guo)軟、面(mian)(mian)光面(mian)(mian)有電(dian)信性的(de)腫(zhong)物(wu)，為(wei)很好(hao)肉瘤；左邊乳頭(tou)可(ke)觸到較(jiao)(jiao)大(da)的(de)的(de)不規則形、較(jiao)(jiao)硬較(jiao)(jiao)硬、面(mian)(mian)凸凹起鼓與膚質子宮粘連的(de)腫(zhong)物(wu)、時伴(ban)隨(sui)著左邊胳肢(zhi)窩淋巴(ba)腺結腫(zhong)大(da)，為(wei)乳腺炎(yan)癌。
下腹部進行檢查(cha)教育教學程序
1.資(zi)源(yuan)進(jin)一步(bu) 應用性強 多廣播媒體線上腰(yao)腹檢(jian)查(cha)(cha)培(pei)訓(xun) 評價(jia)軟件(jian)不(bu)單單例(li)如單一的(de)(de)的(de)(de)腰(yao)腹觸診(zhen)(zhen)培(pei)訓(xun) 評價(jia)資(zi)源(yuan)，同時(shi)完(wan)整根據(ju)修訂版(ban)(ban)判斷學培(pei)訓(xun) 評價(jia)教學方法大(da)綱(gang)排(pai)版(ban)(ban)設(she)計(ji)。例(li)如腰(yao)腹檢(jian)查(cha)(cha)的(de)(de)全部都(dou)資(zi)源(yuan)，如腰(yao)腹軀干標志牌與分區域、腰(yao)腹的(de)(de)視診(zhen)(zhen)、觸診(zhen)(zhen)、叩診(zhen)(zhen)、聽診(zhen)(zhen)的(de)(de)系統(tong)(tong)論(lun)培(pei)訓(xun) 評價(jia)；腰(yao)腹觸診(zhen)(zhen)聽診(zhen)(zhen)技術康(kang)復訓(xun)練和技術檢(jian)查(cha)(cha)，并快(kuai)速設(she)置了的(de)(de)系統(tong)(tong)論(lun)備考(kao)和技術檢(jian)查(cha)(cha)、試題答案及半自動判卷、成果統(tong)(tong)計(ji)數據(ju)能(neng)力打印紙能(neng)力。
2.美術高(gao)中(zhong)教師(shi)(shi)示(shi)教 圖案(an)并茂 本(ben)教學(xue)方法控制系(xi)統(tong)制做了大規模的(de)腹腔查美術高(gao)中(zhong)教師(shi)(shi)示(shi)教及腹腔婦科疾病(bing)實際存在基本(ben)特征案(an)例的(de)視頻(pin)(pin)演示(shi)中(zhong)，還(huan)制做了大規模的(de)多網媒3d動畫(hua)，并將腹腔查的(de)視診(zhen)、觸診(zhen)、叩(kou)診(zhen)、聽(ting)診(zhen)信息內容(rong)用文案(an)說明(ming)和音頻(pin)(pin)說明(ming)（替換板書）。
3.建模(mo)模(mo)型模(mo)擬系(xi)統訓練 貼切(qie)公眾形(xing)象(xiang) 模(mo)擬系(xi)統訓練人為因素一半身(shen)中國男性(xing)或女姓建模(mo)模(mo)型我們身(shen)體(ti)，突(tu)顯仰臥屈腿的腹腔體(ti)檢體(ti)位，腹腔濕潤，肋弓下緣、劍突(tu)、腹上(shang)角、臍、骼(ge)前(qian)上(shang)棘(ji)、恥(chi)骨等體(ti)圓形(xing)標志(zhi)為準(zhun)。皮(pi)膚柔韌性(xing)、有(you)錢回(hui)彈力、耐衰老、耐溫度高和較低溫度，堅(jian)硬抗造。
4.天賦(fu)練(lian) 實(shi)際(ji)使用(yong)效果(guo)活靈活現 醫美生借(jie)(jie)(jie)助(zhu)(zhu)顯示(shi)屏幕(mu)可以看到腰(yao)(yao)部病現實(shi)求美者的(de)(de)多種(zhong)多樣現象，并(bing)可借(jie)(jie)(jie)助(zhu)(zhu)教研員的(de)(de)示(shi)教增加能(neng)夠(gou)理解(jie)，借(jie)(jie)(jie)助(zhu)(zhu)求算機(ji)(ji)和程(cheng)序編寫智能(neng)物聯化(hua)調節，將輔導操作系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)中(zhong)100余(yu)個腰(yao)(yao)部觸診聽診網絡綜合(he)現象，出現于防真人體組織繪圖的(de)(de)響應的(de)(de)觸診聽診臟器，可模(mo)(mo)仿模(mo)(mo)型模(mo)(mo)擬系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)機(ji)(ji)腹(fu)式深(shen)吸(xi)(xi)氣(qi)每15分鐘(zhong)16次，肝、脾(pi)、膽及囊可隨(sui)著深(shen)吸(xi)(xi)氣(qi)在隔肌下上(shang)下左右(you)活動。肝部腫(zhong)大(da)1～7理米，脾(pi)臟腫(zhong)大(da)1～9理米，比較大(da)的(de)(de)的(de)(de)脾(pi)臟可觸到脾(pi)的(de)(de)切跡,可中(zhong)任何(he)決定選用(yong)。防真求美者可隨(sui)著求算機(ji)(ji)指令(ling)英文重(zhong)新設有(you)出響應的(de)(de)的(de)(de)現象和越來(lai)越均勻的(de)(de)腹(fu)式深(shen)吸(xi)(xi)氣(qi)。可模(mo)(mo)仿模(mo)(mo)型模(mo)(mo)擬系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)機(ji)(ji)腰(yao)(yao)部病時(shi)的(de)(de)多種(zhong)多樣隱痛點。觸診隱痛時(shi)模(mo)(mo)仿模(mo)(mo)型模(mo)(mo)擬系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)機(ji)(ji)鬼(gui)會聽到“哎呀哎呀！疼啊！”的(de)(de)難(nan)受(shou)叫音(yin)。觸診膽囊點時(shi)，墨菲氏征排(pai)查陽型時(shi)防真標椎化(hua)求美者會聽到難(nan)受(shou)的(de)(de)叫音(yin)，并(bing)沒預兆屏住深(shen)吸(xi)(xi)氣(qi)，使實(shi)際(ji)使用(yong)效果(guo)越來(lai)越活靈活現。還可模(mo)(mo)仿模(mo)(mo)型模(mo)(mo)擬系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)機(ji)(ji)出沒問題(ti)腸鳴(ming)音(yin)、腸鳴(ming)音(yin)亢進、腰(yao)(yao)部毛細血管(guan)電(dian)流聲等聽診現象。
5.電子(zi)技術血脂(zhi)高預估用途，在胳膊上適用真實血脂(zhi)高計及(ji)聽診器通(tong)過血脂(zhi)高預估。
教學課(ke)操(cao)作系統(tong)電腦軟件
1、網(wang)(wang)數據授(shou)課 職(zhi)能強硬(ying) 本體(ti)(ti)(ti)系所采用較(jiao)早進(jin)的(de)B/S手機(ji)圖片軟(ruan)件體(ti)(ti)(ti)系結購枝(zhi)術，聯系.net的(de)的(de)研發(fa)的(de)平臺來的(de)研發(fa)，充(chong)分地將(jiang)新款(kuan)的(de)多(duo)自高(gao)(gao)校媒體(ti)(ti)(ti)手機(ji)圖片軟(ruan)件的(de)研發(fa)枝(zhi)術與胸(xiong)(xiong)口(kou)(kou)實施檢查仿真模擬人來完(wan)美無(wu)缺(que)的(de)聯系，結構胸(xiong)(xiong)口(kou)(kou)多(duo)自高(gao)(gao)校媒體(ti)(ti)(ti)授(shou)課體(ti)(ti)(ti)系。體(ti)(ti)(ti)系分為：體(ti)(ti)(ti)系工作、相關內容做、民(min)辦教(jiao)師體(ti)(ti)(ti)系和(he)中(zhong)學生(sheng)體(ti)(ti)(ti)系等3個子(zi)體(ti)(ti)(ti)系，滿足胸(xiong)(xiong)口(kou)(kou)臨(lin)床藥理生(sheng)活(huo)大招系統論(lun)授(shou)課見習體(ti)(ti)(ti)能訓練(lian)方法和(he)生(sheng)活(huo)大招測試等好(hao)多(duo)授(shou)課職(zhi)能，并不是可(ke)在高(gao)(gao)校網(wang)(wang)中(zhong)應(ying)用，也可(ke)在Internet上來遠控(kong)網(wang)(wang)數據授(shou)課和(he)的(de)考(kao)試。
2、幼(you)師(shi)自(zi)(zi)編 課件考題(ti) 體(ti)統(tong)可(ke)(ke)隨著教學課必須要 幼(you)師(shi)可(ke)(ke)憑借本體(ti)統(tong)供應的(de)(de)(de)文章模(mo)(mo)板(ban)、聲頻(pin)短視(shi)頻(pin)模(mo)(mo)板(ban)、圖(tu)片集模(mo)(mo)板(ban)、技(ji)巧(qiao)(qiao)(qiao)康復的(de)(de)(de)訓練模(mo)(mo)板(ban)及(ji)(ji)考題(ti)模(mo)(mo)板(ban)自(zi)(zi)己(ji)進行調(diao)整和(he)編寫軟件課件、考題(ti)及(ji)(ji)技(ji)巧(qiao)(qiao)(qiao)康復的(de)(de)(de)訓練方面。可(ke)(ke)自(zi)(zi)己(ji)進行定制(zhi)好幾個各(ge)不相(xiang)同(tong)聽診部分(fen)、各(ge)不相(xiang)同(tong)病理變化(hua)和(he)各(ge)不相(xiang)同(tong)發(fa)聲技(ji)巧(qiao)(qiao)(qiao)級(ji)的(de)(de)(de)基(ji)礎性門診病歷及(ji)(ji)技(ji)巧(qiao)(qiao)(qiao)考評考題(ti)。
3.信(xin)息主要內(nei)部新(xin)一(yi)輪(lun) 配用性強(qiang) 線上多各大媒體(ti)乳(ru)(ru)房撿查(cha)教法(fa)設備既有意肺聽診(zhen)觸(chu)診(zhen)招式(shi)來(lai)(lai)訓練方(fang)法(fa)信(xin)息主要內(nei)部，所以基本(ben)明確原版評估學(xue)教法(fa)目錄排列順序，涉及(ji)乳(ru)(ru)房撿查(cha)的所有 信(xin)息主要內(nei)部。如(ru)心(xin)肺的視診(zhen)、觸(chu)診(zhen)、叩診(zhen)、聽診(zhen)的基礎理論(lun)教法(fa)；心(xin)肺觸(chu)診(zhen)聽診(zhen)招式(shi)來(lai)(lai)訓練方(fang)法(fa)和(he)招式(shi)考(kao)(kao)慮，并設制了(le)的基礎理論(lun)考(kao)(kao)試模擬和(he)招式(shi)考(kao)(kao)慮、試題庫及(ji)重(zhong)新(xin)判卷、成債核算及(ji)打印出(chu)功能(neng)鍵。
4、網上(shang)信(xin)息(xi)課(ke)堂(tang)(tang)(tang)(tang)(tang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課(ke)堂(tang)(tang)(tang)(tang)(tang)課(ke) 職能堅強 軟件(jian)(jian)(jian)構成：軟件(jian)(jian)(jian)工作管理(li)、游戲(xi)內容設計、體育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)師軟件(jian)(jian)(jian)和(he)考(kao)(kao)生軟件(jian)(jian)(jian)等十(shi)二個子軟件(jian)(jian)(jian)，體現胸口(kou)診療能力系(xi)統理(li)論課(ke)堂(tang)(tang)(tang)(tang)(tang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課(ke)堂(tang)(tang)(tang)(tang)(tang)課(ke)頂崗實習進行訓練(lian)和(he)能力考(kao)(kao)核內容等多(duo)個課(ke)堂(tang)(tang)(tang)(tang)(tang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課(ke)堂(tang)(tang)(tang)(tang)(tang)課(ke)職能，不禁可在學校網中運用，也可在internet勤(qin)奮行無線網上(shang)信(xin)息(xi)課(ke)堂(tang)(tang)(tang)(tang)(tang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課(ke)堂(tang)(tang)(tang)(tang)(tang)課(ke)和(he)參加考(kao)(kao)試(shi)。
5、修(xiu)訂(ding)版動(dong)(dong)畫(hua)作(zuo)品(pin)片(pian)(pian) 匠心(xin)獨具調性(xing)(xing) 視頻圖(tu)面一(yi)方面包涵動(dong)(dong)畫(hua)作(zuo)品(pin)片(pian)(pian)，組(zu)成(cheng)(cheng)(cheng)位(wei)置案例報告(gao)還備(bei)有體檢(jian)心(xin)電(dian)圖(tu)、心(xin)音(yin)(yin)(yin)圖(tu)、mri臉紅心(xin)跳(tiao)(tiao)圖(tu)、采色多普勒、大動(dong)(dong)脈(mo)血扭矩機學(xue)圖(tu)等。圖(tu)微信小(xiao)程序模板(ban)上均(jun)若念肺(fei)聽診(zhen)觸診(zhen)部(bu)位(wei)零件(jian)的(de)(de)(de)示教圖(tu)，組(zu)成(cheng)(cheng)(cheng)位(wei)置案例報告(gao)備(bei)有CT片(pian)(pian)、X射線片(pian)(pian)及(ji)相關內(nei)容的(de)(de)(de)局解、生物學(xue)及(ji)病(bing)癥圖(tu)。制(zhi)作(zuo)而成(cheng)(cheng)(cheng)而成(cheng)(cheng)(cheng)了大批的(de)(de)(de)2D3D動(dong)(dong)畫(hua)作(zuo)品(pin)片(pian)(pian)，摸仿(fang)真(zhen)模型(xing)人版的(de)(de)(de)心(xin)跳(tiao)(tiao)和(he)大微血管搏動(dong)(dong)。仿(fang)真(zhen)模型(xing)的(de)(de)(de)出血、大動(dong)(dong)脈(mo)瓣(ban)及(ji)房(fang)室瓣(ban)的(de)(de)(de)開閉，樣子地(di)(di)描敘了心(xin)音(yin)(yin)(yin)誕(dan)生的(de)(de)(de)原理、各個(ge)心(xin)律不(bu)正(zheng)常的(de)(de)(de)、發現不(bu)正(zheng)確(que)心(xin)音(yin)(yin)(yin)，各個(ge)瓣(ban)膜病(bing)和(he)天(tian)(tian)先性(xing)(xing)性(xing)(xing)心(xin)病(bing)的(de)(de)(de)各房(fang)室提高(gao)及(ji)大動(dong)(dong)脈(mo)血扭矩機學(xue)增(zeng)加等。肺(fei)臟動(dong)(dong)畫(hua)作(zuo)品(pin)片(pian)(pian)用3D動(dong)(dong)畫(hua)作(zuo)品(pin)片(pian)(pian)制(zhi)作(zuo)而成(cheng)(cheng)(cheng)而成(cheng)(cheng)(cheng)技術(shu)工藝，摸仿(fang)真(zhen)模型(xing)人版的(de)(de)(de)膈(ge)肌(ji)和(he)肺(fei)的(de)(de)(de)心(xin)臟跳(tiao)(tiao)動(dong)(dong)鍛煉，肺(fei)通(tong)風等樣子地(di)(di)描敘各個(ge)正(zheng)常的(de)(de)(de)心(xin)臟跳(tiao)(tiao)動(dong)(dong)音(yin)(yin)(yin)誕(dan)生的(de)(de)(de)體系。各個(ge)發現不(bu)正(zheng)確(que)心(xin)臟跳(tiao)(tiao)動(dong)(dong)音(yin)(yin)(yin)、干濕分離性(xing)(xing)啰(luo)音(yin)(yin)(yin)、胸膜滾動(dong)(dong)摩擦音(yin)(yin)(yin)、視頻語音(yin)(yin)(yin)聊天(tian)(tian)震顫及(ji)視頻語音(yin)(yin)(yin)聊天(tian)(tian)共鳴等動(dong)(dong)畫(hua)作(zuo)品(pin)片(pian)(pian)更聲情(qing)并(bing)茂樣子。
6、新(xin)的技(ji)能康(kang)復(fu)(fu)康(kang)復(fu)(fu)訓練(lian) 辨(bian)(bian)識聽(ting)診 本機(ji)系(xi)統(tong)依(yi)據計算的機(ji)編寫程序把控好，將多(duo)電(dian)視媒體教(jiao)研(yan)機(ji)系(xi)統(tong)中(zhong)上(shang)百余種典(dian)型(xing)示范患病者(zhe)的心(xin)(xin)肺(fei)觸診聽(ting)診臨(lin)床表(biao)現再出(chu)現于繪圖模擬仿真女性身體繪圖的對應步位。能企(qi)業形(xing)象地模擬系(xi)統(tong)嗅(xiu)覺語顫、胸膜靜靜摩擦力(li)音(yin)；心(xin)(xin)音(yin)、木(mu)制托盤心(xin)(xin)音(yin)、心(xin)(xin)律不(bu)正常、心(xin)(xin)室(shi)聲(sheng)音(yin)及聲(sheng)音(yin)的電(dian)荷轉移、心(xin)(xin)包靜靜摩擦力(li)音(yin)等，學生們可在繪圖模擬仿真患病者(zhe)背上(shang)重(zhong)復(fu)(fu)學校(xiao)。選(xuan)用了很多(duo)聽(ting)診臨(lin)床表(biao)現不(bu)同較小(xiao)易(yi)誤用的心(xin)(xin)肺(fei)臨(lin)床表(biao)現音(yin)，用圖片(pian)文(wen)字、統(tong)計圖表(biao)開(kai)始(shi)辨(bian)(bian)識剖析(xi)并可新(xin)的技(ji)能康(kang)復(fu)(fu)康(kang)復(fu)(fu)訓練(lian)的聽(ting)診剖析(xi)，使朋(peng)友迅速熟悉辨(bian)(bian)識要領(ling)。
7、說法參加考(kao)(kao)試(shi)題 技(ji)(ji)(ji)巧業績(ji)(ji)綜(zong)合考(kao)(kao)核 本(ben)系統(tong)性設由(you)說法參加考(kao)(kao)試(shi)題考(kao)(kao)試(shi)試(shi)題及心肺觸診(zhen)技(ji)(ji)(ji)巧考(kao)(kao)試(shi)試(shi)題，美術教師也可變更(geng)或(huo)自編考(kao)(kao)試(shi)試(shi)題。按照高端高技(ji)(ji)(ji)術，隨著輔導的(de)(de)(de)(de)標(biao)準優質組題，自主(zhu)的(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)化成考(kao)(kao)考(kao)(kao)試(shi)試(shi)卷(juan)(juan)。可隨著技(ji)(ji)(ji)巧業績(ji)(ji)綜(zong)合考(kao)(kao)核考(kao)(kao)考(kao)(kao)試(shi)試(shi)卷(juan)(juan)的(de)(de)(de)(de)標(biao)準，自主(zhu)的(de)(de)(de)(de)調成心肺觸診(zhen)聽診(zhen)征象(xiang)，自主(zhu)的(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)評戰績(ji)(ji)，自主(zhu)的(de)(de)(de)(de)分類匯總(zong)并(bing)打印紙全班學生戰績(ji)(ji)。
教育(yu)工作(zuo)者系(xi)統的性能介紹(shao)英文(wen)
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1 心(xin)臟，十分重要按理來(lai)說教學活(huo)動（視、觸、叩、聽）APP
2 肺和胸膜基本原(yuan)理教學課（視、觸、叩、聽）游戲
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